Vyberte stránku

Profil autorů

 

Jan Jiřík

Absolvent střední keramické školy je kreslíř a autor ilustrací v několika učebnicích, které jsou určeny dětem s postižením:

    • První čtení – s využitím globální metody
    • Hůlková písanka aneb od čar a oblouků k hůlkovým písmenům
    • Je nás pět – cvičebnice počtů s omalovánkami pro speciální školy

Jan Jiřík opustil tento svět v roce 2017, ale přesto je stále s námi prostřednictvím svých obrázků, které každý den používají a radují se z nich stovky dětí, jejich rodiče i učitelé.

 

 

Krista Hemzáčková

Pracovala od roku 1961 jako učitelka ve Zvláštní škole. Od roku 1994 jako speciální pedagog ve Speciálně pedagogickém centru pro děti s mentálním postižením /oblast včasné a rané péče/, se zaměřením na alternativní a augmentativní komunikaci. Od roku 1999 je v důchodu. Od té doby působila jako:

  • Speciální pedagog v Centru vývojové péče při neonatologickém oddělení FN Plzeň.
  • Externí vyučující na Pedagogické fakultě Západočeské university v Plzni.
  • Metodický a odborný supervizor v rámci projektu „Učit (se) nás baví…!“, spolufinancovaného EU.
  • Odborný supervizor Střediska pro ranou péči Plzeň, o. p. s.
  • Lektor Národního ústavu pro vzdělávání.
  • Odborný konzultant projektu „Prakticky do života..!“ realizovaného v Základní a Praktické škole Svítání, Pardubice.

Kromě toho se věnovala vytváření učebních pomůcek a metodických materiálů a tvorbě individuálních čtecích materiálů. Lektorsky působila pro Logopedickou společnost, Pedagogickou fakultu MU Brno atd.

Publikace:

 

PhDr. Jana Pešková, Ph.D

Od roku 1994 pracovala jako učitelka v Základní škole speciální, od roku 2005 působila jako externí lektorka speciálně pedagogické intervence a rozvoje komunikace u dětí předškolního věku s Downovým syndromem. V roce 2005 ukončila doktorandské studium a obhájila dizertační práci Alternativy ve vzdělávání dětí s mentálním postižením. V letech 2008 – 2025 působila jako speciální pedagog a logoped v denním stacionáři Dětské centrum Paprsek v Praze.

V současné době pracuje jako poradkyně Rané péče Diakonie CČE.

Působila také jako:

  • Lektorsky pro Logopedickou společnost, Pedagogickou fakultu MU Brno, Pedagogickou fakultu UP Olomouc, Národní ústav pro vzdělávání, Základní školu Svítání Pardubice atd.
  • Metodický a odborný supervizor v rámci projektu „Učit (se) nás baví…!“, spolufinancovaného EU.
  • Odborný konzultant  projektu „Prakticky do života..!“ realizovaného v Základní a Praktické škole Svítání, Pardubice.
  • Odborný konzultant projektu „I my chceme pracovat „na podporu zaměstnávání osob se zdravotním postižením
  • Vedoucí týmu Profesní orientace v rámci projektu Tranzitní program Svítání – tvorba e-learningového nástroje a metodické příručky Profesní orientace
  • Kromě toho se věnovala vytváření učebních pomůcek, metodických materiálů a tvorbě individuálních čtecích materiálů.  Spolu s Kristou Hemzáčkovou proškolily stovky učitelů, speciálních pedagogů, rodičů a dalších v metodách sociálního učení (čtení s využitím globální metody, psaní hůlkovým písmem a sociální počty). V posledních letech se intenzivně věnuje rozvoji komunikace u dětí s PAS a dalšími obtížemi (s využitím globální metody čtení) a také diagnostice komunikačního chování pomocí komunikačního nástroje Matrix (www. communicationmatrix.org), na jehož české verzi se podílely spolu s K. Hemzáčkovou a formou přednáškové činnosti se věnují jeho propagaci.
  • Kontakt: rodina.peskova@seznam.cz

Publikace: